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帮助孩子戒网瘾的几个方面

2019-09-27


     传统道德教育:针对学员受不良网络学问和社会风气的影响,通过开设传统道德课,反复进行传统道德(儒家思想)教育,引导学员认识传统儒家思想学问的精华,唤醒“孝道”“感恩”的情感,懂得为人做事的基本道理,感恩父母,感恩社会,规范行为习惯,培养良好的道德品质和文明行为。


  励志教育:针对学员青春期叛逆厌学、无生活目标、无理想追求问题,通过开设励志教育课,教育学员树立和培育正确的理想信念,确立人生目标志向追求,增强对自己、家庭、社会的责任感,激发积极进取、自强不息、勤奋拼搏、成人成才的意志力。


  心理矫正:网瘾和问题青少年的核心问题是心理问题。组织专业心理咨询专家用科学的、专业的方法,进行普遍性、个性化教育,实施一对一的心理疏导与矫治,使之心理得到调整,心理困惑得以释放,消除因网瘾引起的不良情绪,告别虚幻世界,回归现实人生。


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  法制教育:针对部分学员法制意识淡漠,分辨不清是非,特别是有打架斗殴混社会不良行为的学员,要有针对性地开展青少年法制宣传教育,引导青少年增强法治理念和法治意识,提高辨别是非的能力,增强抵御不良风气不良思想侵蚀的能力,养成遵纪守法的行为习惯。


  军训管理:把部队长期积累的丰富经验,用于教育培训网瘾和问题青少年。学生入学后,配发军装集中进行军事训练。按照军人的要求,实行一日生活条例化,调节生物节律,规范日常生活行为,使学员懒散、不规律的生活发生根本变化,养成良好的生活习惯,在促进体格健康发育成长的同时,增强组织纪律性和自我控制力。


  学问补习:针对网瘾和问题青少年厌学、逃学、辍学的情况,学校聘请有经验的学问课老师,按在校学生年纪层次的不同,实行分级教学,实行“一对一”的家教式辅导,弥补缺失的学问课重新回归学校学习。


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